Українські реферати, курсові, дипломні роботи
UkraineReferat.org
українські реферати
курсові і дипломні роботи

Навчання студентів-філологів

Реферати / Педагогіка / Навчання студентів-філологів

Для досягнення цієї мети передбачається вирішити такі завдання:

n виділити основні структурні елементи професійно-методичної діяльності вчителя іноземної мови;

n проаналізувати особливості навчання читання на старшому ступені шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов;

n відзначити етапи підготовки вчителя до проведення уроків домашнього читання та зміст кожного етапу;

n розробити технологію формування у студентів професійно-методичної компетенції, необхідної для організації та проведення уроків домашнього читання в старших класах шкіл з поглибленим вивченням англійської мови;

n укласти методичні рекомендації щодо проведення уроку домашнього читання в старших класах школи з поглибленим вивченням англійської мови.

Для вирішення поставлених завдань передбачається використати такі методи дослідження:

n критичний аналіз літературних джерел для вивчення проблеми з точки зору методики та її базових і суміжних наук;

n наукове спостереження за процесом навчання англійської мови в старших класах шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови та процесом формування професійно-методичної компетенції у студентів ІІІ- ІУ курсів мовних факультетів;

n анкетування вчителів англійської мови шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови;

n експериментальне навчання.

Наукова новизна роботи визначається тим, що вперше планується розробити методику професійної підготовки студентів мовних факультетів\ інститутів до організації та проведення уроків домашнього читання в старших класах шкіл з поглибленим вивченням англійської мови.

Практична значущість дисертації полягає в розробці методичних рекомендацій щодо проведення уроку домашнього читання в старших класах шкіл з поглибленим вивченням англійської мови.

Науковий керівник канд. пед. наук, доцент О. Б. Бігич

План:

Вступ

Розділ І. Теоретичні передумов професійно- оріентованого навчання

іноземних мов студентів ІІІ – ІУ курсів мовних факультетів

1.1. Основні структурні елементи професійно- методичної діяльності вчителя іноземної мови

1.2. Компетенція у навчанні читання іноземною мовою як компонент професійно- методичної діяльності вчителя

1.3. Психологична характеристика студентів ІІІ – ІУ курсів у світлі особистісно- діяльнісного підходу

Розділ ІІ. Методика формування у студентів професійно- методичної

компетенції в організації та проведенні уроків домашнього читання в

старших класах шкіл з поглибленим вивченням англійської мови

2.1. Етапи підготовки вчителя до організації та проведення уроків домашнього читання та зміст кожного етапу

2.2. Спрямованість практичних занять на формування у студентів професійно- методичної компетенції в реалізації уроків домашнього читання

2.3. Перелік професійно-методичних умінь учителя іноземної мови в організації і проведенні уроків домашнього читання в старших класах шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови

Розділ 3. Експериментальна перевірка ефективності розробленої технології

професійно- методичної підготовки студентів до реалізації уроку

домашнього читання в старших класах шкіл з поглибеним вивченням іноземної мови

3.1. Організація та проведння експериментального навчання

3.2. Результати експериментального навчання та їх інтерпретація

3.3. Методичні рекомендації щодо організації і проведення уроку домашнього читання в старших класах шкіл з поглибленим вивченням англійської мови

Висновки

Список використаних джерел

[1] Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник. – К.: Ленвіт, 1999. – С. 164

Завантажити реферат Завантажити реферат
Перейти на сторінку номер: 1  2 

Подібні реферати:


Останні надходження


© 2008-2024 україномовні реферати та навчальні матеріали